Стаж: 16 лет
Пономарёва Анна Викторовна
Профиль лечения врача
«Неврологический пациент — это человек, чьё тело забыло, как двигаться, но душа по-прежнему помнит. Моя задача — стать для него мостом между волей и движением, помогая телу заново услышать команды разума».
Образование
Краснодарский базовый медицинский колледж, «Сестринское дело», диплом специалиста
Кубанский государственный медицинский университет, факультет дополнительного профессионального образования, «Сестринское дело», сертификат специалиста
Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, «Сестринский уход в неврологии и реабилитологии»
Научный центр неврологии, «Современные технологии сестринского ухода за пациентами с последствиями черепно-мозговых травм и спинальных повреждений»
Лицензии врача
Подробнее о враче
Ключевые компетенции и направления работы
- Индивидуальная оценка неврологического статуса при поступлении нового постояльца с фиксацией уровня двигательных нарушений, степени спастичности и сохранных функций для составления плана сестринского сопровождения.
- Ежедневное проведение пассивной и активно-пассивной разработки суставов с использованием ортезов и шин для профилактики контрактур и поддержания амплитуды движений.
- Профессиональный уход за пациентами с нейрогенным мочевым пузырём: катетеризация по режиму, уход за эпицистомой, контроль диуреза и профилактика инфекций мочевыводящих путей.
- Организация нейрогенной программы кишечника: формирование рефлекторного опорожнения, профилактика запоров и каловых завалов, контроль регулярности стула.
- Обучение родственников и младшего персонала эргономичным техникам перемещения пациентов с тетра- и парапарезами с использованием подъёмных механизмов, скользящих простыней и вертикализаторов.
- Проведение когнитивно-стимулирующих занятий для пациентов с посттравматическими и постинсультными нарушениями памяти, внимания и речи с фиксацией динамики восстановления.
О философии и подходе
Анна Викторовна воспринимает неврологического пациента как человека, у которого тело временно утратило связь с волей, но внутренний мир остаётся нетронутым и живым. Для неё каждый подопечный — это не просто набор парализованных конечностей, а личность, запертая внутри собственного тела и ждущая, когда кто-то терпеливо поможет ей вернуться в мир движения и общения. Она убеждена, что даже самый маленький успех — впервые сжатая после травмы рука, самостоятельно проглоченный глоток воды, узнающий взгляд — это настоящая победа, достойная того, чтобы её отмечать и праздновать вместе с пациентом. Её терпение и вера в возможности каждого подопечного становятся для них тем самым маяком, который ведёт к восстановлению.
Её подход строится на принципе «тело помнит»: она уверенно и методично работает с каждым суставом, каждым мышечным пучком, зная, что регулярная и грамотная работа способна разбудить спящие резервы нервной системы. Анна Викторовна мастерски превращает рутинные процедуры пассивной гимнастики в увлекательный диалог с телом, где каждое движение сопровождается объяснением, поддержкой и ободрением. Она вовлекает в реабилитационный процесс и родственников, превращая их из растерянных наблюдателей в активных участников восстановления. В её присутствии даже самые тяжёлые неврологические пациенты перестают чувствовать себя беспомощными — они снова становятся хозяевами своего тела, пусть и с чужой помощью.
Обязанности в пансионате
- Проведение первичной неврологической оценки новых постояльцев с использованием стандартизированных шкал и составление индивидуальной карты сестринского наблюдения.
- Ежедневное выполнение комплекса пассивной и активно-пассивной гимнастики для профилактики контрактур, спастичности и поддержания амплитуды движений в поражённых конечностях.
- Организация и контроль интермиттирующей катетеризации или ухода за постоянными катетерами и эпицистомой у пациентов с нейрогенными нарушениями мочеиспускания, ведение дневника диуреза.
- Формирование нейрогенной программы кишечника: проведение стимуляционных мероприятий, контроль регулярности стула, профилактика запоров и каловых завалов с использованием клизм и слабительных по назначению врача.
- Обучение родственников и младшего медицинского персонала безопасным техникам перемещения, позиционирования и вертикализации пациентов с пара- и тетрапарезами с использованием специализированного оборудования.
- Проведение когнитивно-стимулирующих занятий для пациентов с посттравматическими и постинсультными нарушениями: работа с памятью, вниманием, речью и мелкой моторикой с фиксацией динамики в реабилитационной карте.
